En kort men mycket informativ berättelse om en lyhörd lärare och en tacksam student kan vara användbar för varje elev, eftersom du kan hitta många utmärkta argument för en uppsats i den. Därför presenterar vårt team "franska lektioner" i förkortning.
(428 ord) Historiens huvudperson är en elva år gammal bypojke. 1948 går han till femte klass. I byn anser alla honom vara en bokstavsman, skolplanen är lätt för honom. Människor råder hans mamma att skicka sin son till skolan i distriktscentret, även om hon är 50 kilometer från huset. "I byn är det redan hungrig, det blir inte värre," tänker mamman och sätter vår hjälte i en lägenhet med en vän i distriktscentret.
I den nya klassen blev pojken snabbt bekväm och studerade bra. Endast franska gavs inte på något sätt: även om han behärskade grammatik, kom han inte överens med uttal. Den unga franska läraren, Lidia Mikhailovna, rynkade pannan varje gång efter att ha hört sin elevens otaliga tal.
Snart hamnar huvudpersonen i ett företag där de spelar för pengar för pengar. Reglerna är enkla: mynt staplas upp och ner, slås sedan så att så många mynt blir som en örn, då anses de alla vara en vinst. Moren skickade pojken 50 cent för mjölk, han spelade på dem och vann ofta. Sedan började Vadik, som startade företaget, fuska. Vår hjälte dömde en gymnasieelever för en lögn, för vilken han misshandlades.
Lidia Mikhailovna såg blåmärken i ansiktet på sin elev och bad honom att stanna efter klassen. Hon frågade honom om familjen, byn, fick reda på att han spelade för pengar eftersom han svält. Pojken var rädd för att han skulle föras till regissören och utvisas, men Lidia Mikhailovna gav inte någon hemlighet utan meddelade honom bara att de nu skulle studera efter lektioner och sedan på hennes hus på kvällarna.
Lite senare kommer huvudpersonen ett paket med pasta, socker och hematogen. Han förstår omedelbart att detta inte kommer från sin mor, för i spawnbyen skulle det inte finnas någon pasta. Han ger paketet tillbaka till Lydia Mikhailovna och säger att han inte kan acceptera produkterna. Franska lektioner hemma fortsätter. Läraren kämpar för att skydda pojken, mata honom och undervisa. Hon kom till och med på att leka med honom i "zameryashki": mynt kastas in i väggen, och sedan försöker de få fingrarna från hennes mynt till någon annans. Om du får det - din vinst. Vår hjälte ansåg detta vara en rättvis tävling och spelade ofta med Lidia Mikhailovna. Men när hon började fuska inte till sin fördel, så att pojken skulle få mer. De började diskutera, och rektoren, som var en granne till en ung lärare, kom med höga röster. Han insåg att hon lekte med studenten för pengar, men lyssnade inte eller fick reda på varför hon gjorde det, även om hon naturligtvis inte behövde medlen.
Några dagar senare åkte hon till sitt hem i Kuban, och på vintern kom ett annat paket till pojken. Makaroner låg i jämna rader i den, och under dem fanns tre röda äpplen. Vår hjälte såg aldrig äpplen, men insåg genast att det var dem, för det var så den franska läraren beskrev dem för honom.
