Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send
Lärarens inflytande på elevens öde är det viktigaste problemet som ofta tas upp av författarna av texterna som förberedelse för tentamen på ryska. För var och en av dess aspekter valde vi ut argument från litteraturen. De kan laddas ner i form av en tabell, en länk i slutet av samlingen.
Påverkan på framtiden
- Läraren påverkar ofta sina elever i framtiden. Lärarens roll är i nivå med vikten av föräldravård och miljöpåverkan. Ett levande exempel kan hittas i berättelsen om Ch. Aitmatov "Den första läraren". Huvudpersonen, som läser av stavelser själv, inte har speciell kunskap, försöker förvandla en gammal ladugård till en skola. Under svåra vintrar hjälper han barn att korsa isfloder och försöker ge dem kunskap på alla möjliga sätt. En gång räddar han en föräldralös Altynay från våldtäkt och hennes moster önskan med att gifta sig med flickan. Hjälten, som övervinner hinder, skickar henne för att studera i staden och därmed rädda sitt liv. I framtiden kommer Altynay att bli en vetenskapsdoktor och under byggandet av en ny skola kommer att kalla henne namnet på hans första lärare - Dyushein.
- Lärare som hjälpte oss i barndomen kommer att komma ihåg länge. Så för V.G. Rasputin hans kloka lärare spelade en avgörande roll i författarens liv. Han ägnar sin självbiografiska berättelse åt henne. "Franska lektioner". Huvudpersonen, som lär sig att med hjälp av spel, en av hennes elever försöker tjäna sitt liv, straffar inte pojken. Tvärtom, hon försöker prata med honom och hjälpa. I hemlighet skickar hon pojken ett paket med mat, och till och med ett litet knep ger honom pengar för att inte skada hans stolthet. Naturligtvis, efter att ha lärt sig om sina metoder för utbildning, nämligen om spel med en student, avskedar direktören läraren, men hon lämnar fortfarande inte hjälten i problem och hjälper honom att få en anständig utbildning.
Negativt inflytande
- Sedan barndomen är vi vana vid att en lärare är ett ädelt yrke. Glöm dock inte människans natur, som kan manifestera sig negativt var som helst. Skillnaden i attityd gentemot studenter bland olika människor i arbetet visas väl. DI. Fonvizina "Undergrowth". Tre lärare försöker lära huvudpersonen i olika vetenskaper: Tsiferkin, Kuteikin och Vralman. Snart inser de att hjälten är väldigt dum, lat och hopplös i skolan, de slutar försöka och låtsas bara att lära pojken. Lärarna själva är också dåligt utbildade, men Mitrofans mamma bryr sig inte riktigt om att lära sin son. När Starodum fördömer oärliga lärare, vägrar bara Tsiferkin att ta pengar för utbildning. När allt kommer omkring kunde han inte överföra sina kunskaper till eleven.
- Barn antar snabbt och enkelt beteende, moraliska principer från sina lärare. Tyvärr är en sådan uppväxt inte alltid positiv. Återkalla huvudpersonen med samma namn roman A.S. Pushkin "Eugene Onegin." När han talar om en ung mans uppväxt, nämner författaren att hans lärare var en fransman, som behandlade allt "skämtigt". Han försökte ge honom material på ett enkelt sätt, han brydde sig inte mycket, han fick inte honom att arbeta. Onegin straffades aldrig hårt, de pratade inte om moral, de drev bara honom att gå genom sommarträdgårdarna. Som ett resultat ser vi en ytlig man som är van vid att få livsglädjen på ett enkelt sätt och inte bry sig om andra.
Lärare feat
- En lärare är inte bara en mentor, för många är den en hjälte, redo för mycket för sina elever. I berättelsen om V. Bykov "Obelisk" Morozov lämnar inte elever med kriget börjar han fortsätter att undervisa. När nazisterna fångar fem av sina barn, accepterar han att komma efter dem och inse att han kommer att dö. Han insåg att om han vägrade, så kunde fienderna använda denna situation för ondska. Och Morozov offrar sig själv till förmån för sin skola och land. Även om han inte kan rädda barnen kommer han åtminstone att uppmuntra och stödja dem i denna rättegång.
- Lysten att förmedla andra grunden till ett korrekt, ädelt liv kan redan betraktas som en bragd. I romanen av Chingiz Aitmatov "Scaffold" huvudpersonen Avdiy får jobb i tidningen. Vid ett av de redaktionella uppdragen undersöker han narkotikahandeln. På vägen träffar han Petruha och Lyonka - två trasiga män med ett mörkt förflutna som gick för att få anasha. Obadiah försöker, baserat på sina tidigare studier på seminariet, vägleda barnen på den sanna vägen, han uppmuntrar dem att leva enligt reglerna, vända sig till Gud. Men all hjältens adel räddar inte honom, på grund av rättfärdiga tal finner han sin död. Och ändå, hans försök att skaka dessa människors världssyn, för för första gången i deras liv försökte någon dra en moralisk nedgång ur avgrunden.
Lärarroll
- I berättelsen om F. Iskander "The Thirteenth Feat of Hercules" Författaren berättar om lärarens ovanliga inställning till lärande. Han straffade aldrig barn utan skämtade bara med dem. En av eleverna var så rädda för att bli ett skrattande lager på grund av de ouppfyllda läxorna att han gjorde en hel "bedrägeri" med vaccinationer. Trots alla sina ansträngningar kallas han fortfarande till styrelsen, där han inte kan hantera uppgiften. Läraren kallar hela situationen den trettonde bragd av Hercules, åstadkommet på grund av feghet. Först efter år förstår huvudpersonen att läraren ville visa dem att du inte borde vara rädd för att vara rolig.
- Lärare måste respektera sina elever och vägleda dem på rätt väg. I berättelsen om M. Kazakov "Det är svårt med dig, Andrey" Läsaren berättas historien om en liten pojke som var en riktig mobbare. Han sprang från lektioner, ofta oförskämd och oförskämd. Alla lärare har länge märkt honom ett barn som inte kan utbildas. Och bara en ny lärare i det ryska språket upptäckte goda egenskaper hos honom och kunde hjälpa barnet.
Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send